学校部门述职报告

时间:2024-04-25 16:05:43
学校部门述职报告15篇

学校部门述职报告15篇

随着社会不断地进步,报告有着举足轻重的地位,其在写作上具有一定的窍门。一起来参考报告是怎么写的吧,下面是小编精心整理的学校部门述职报告,仅供参考,欢迎大家阅读。

学校部门述职报告1

本学期,我校按照区教育中心的统一安排和部署,在中心校的关怀和指导下,紧紧围绕“太谷二十四字教学模式”这一中心,继续开展“先学后教,当堂训练”的课堂教学模式。取得了阶段性的成果,现将本学期工作总结如下:

一、导学案的使用

要使用好导学案,一定要对导学案有一个正确的认识。我们学校对于导学案的理解是这样的:导学案体现在三个字上:导、学、案。导就是指导,它带领学生经过自己的努力和同学的帮助,完成课程的学习。学就是指导学案,将复杂的问题进行化解,大的问题化成小的问题,更有利于让学生一步步来解决。案就是一种方案,就是学生学习的一个方案。在使用导学案的过程中,我们始终坚持课堂的主人是学生的原则,给学生自学、合作探究、讨论、发言的机会,老师只是课堂学习的组织者、引导者、激励者。在实践课堂教学中,导学案的优势作用越来越明显,越来越被教师所认同。

导学案包括基础达标、整体感悟、精读感悟、巩固练习和拓展延伸五部分内容。课前,导学案提前发给学生,让学生按照导学案的内容预习好。通过导学案学生知道自己应该记住的知识点是什么;怎样去记,在导学案上都有明确的语言提示;教师点拔的知识点是什么;合作探究的问题是什么,下节课 ……此处隐藏31075个字……进教师的专业发展,本学期我们打算继续开展不同年龄段的系列“杯赛”活动,组织去年新进的老师上汇报课,在“五四”青年节前后组织青年教师开展读书知识竞赛;

2.有效教学的研究工作:

打算开展以下几项工作:

a.组织教师开展“我谈有效教学”的征文活动,谈自己对有效教学的认识,有效课堂的结构、模式,有效课堂的评价方法等;

b.组织各年级教学指导小组成员对课堂的有效教学情况进行验收;

c.延请市、县教研部门的专家深入课堂,具体指导,邀请名校的名师来校示范;

d.结合系列“杯赛”活动进行同课异构的研究。

3.强化教学管理工作

打算开展以下几项工作:

a.进一步加强教学一线的中心值日工作,细化管理,快速反馈;

b.进一步做好坐班考勤工作,确保工作时段每位同志能出满勤,出全勤;

c.进一步严格考课工作,坚决杜绝迟到、早退甚至旷课的现象,严格规范调课手续,杜绝私自调课;

d.进一步通畅信息反馈的渠道,以日教学反馈、问卷调查、常规检查、学生座谈等方式,及时了解教学过程中的得与失。

4.继续做好“听课特色校”的建设工作

a.继续实行课前登记、过程跟踪、每周反馈的方法,确保对听课工作督查到位;

b.设立听课工作专项奖,对听课工作表现突出的老师进行表彰;

c.结合系列“杯赛”活动,组织教师进行“评课征文”比赛。

“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”。在新的一年中,我们教务处一班人,将紧紧围绕学校的中心工作,不用扬鞭自奋蹄,严谨务实、开拓创新、周到服务、规范管理,为学校的跨越发展作出我们应有的贡献。

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