团委书记述职报告

团委书记述职报告13篇

在生活中，报告不再是罕见的东西，报告根据用途的不同也有着不同的类型。你还在对写报告感到一筹莫展吗？下面是小编帮大家整理的团委书记述职报告，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

一年来，我校共青团工作在校委会的正确领导下，在各处室的紧密配合下，在广大班主任的鼎力支持下，学校团委进一步完善团委工作机制，扎实推进孝雅教育，以服务青年学生为中心，以构建和谐校园为己任，扎实开展校园文化活动，引领广大团员青年健康成长，学校团委工作成效显著。20xx年4月17日至19日，我有幸成为一名团代表，出席团黄冈市第四次代表大会。在团市委组织的“我的中国梦”征文比赛中，我校胡港同学荣获中学中职组一等奖，陈敬钦等4名同学荣获二等奖。现将一年来工作情况述职如下，不当之处恳请大家批评指正。

一、加强学习，追求进步，提高修养

8月5日至19日，我参加了20xx年第一期“年轻干部成长工程”培训班的学习。这次学习邀请领导、专家和先进模范人物来给我们上课，到看守所、烈士陵园开展警示教育和革命传统教育，到开发区及重点工程进行跟班调研学习，将读书、思考、听课和交流有机结合起来，做到学以致用，学用结合。其中，南河镇书记叶永清讲“不可辜负这大好时光”，原百丈河村官高金磊讲“奋斗的青春”，大学选调生涂梦佳讲“情系山区，勇担使命”，这三位年轻干部的经历和事迹，使我深受感动，备受鼓舞。可以说，我这次党校 ……此处隐藏19764个字……育和社会成熟方面与少年后期相接，后与青年中期相连，成为继往开来的枢纽时期。作为少年期结束和青年期开始的高中阶段，个体心理的发展具有不平衡性、动荡性、自主性、前瞻性、进取性、闭锁性和社会性等特点，他们思维敏锐，但片面性较大，轻易偏激;他们热情，但轻易冲动，有较大的波动性;他们的意志品质也在发展，但在克服难题中毅力还不够，往往把坚定与执拗、勇敢与蛮干、冒险混同起来，在行为举止上表现出显著的冲动性，是意外伤亡率最高的春秋阶段;在对社会、他人与自我之间的关系上，常易泛起困惑、苦闷和焦急，对家长、教师表现出较强的逆反心理和行为。在心理上正处于脱离父母的时期，美国心理学家霍林渥斯把它称为心理上的断乳期。另外，学生升入高中以后，所受的各种内外压力增大，这既可能成为学习动力，也可能造成心理障碍。为此作者通过对自己所带一届学生的追踪研究，了解当前高中学生的心理健康状况，探索教育对策，为深化教育改革，推进素质教育，促进学生身心健康，提供心理学依据。

一、 困难及其应对策略

困难是个体的目标无法实现时所产生的消极情绪体验。人们通常从三个方面来理解“困难”这一术语的。首先，困难必定涉及一种特殊的外在环境。这种特殊外部环境通常是我们想要达到目标的物理障碍，涉及到未能受到应有的荣誉、奖励，涉及到面对惩罚的威胁或实际的惩罚，以及难以克服的难题等。其次是个体对外在环境的情绪反应，这种困难的内在情绪反应会有相应的生理变化或表现。最后是个体对外在事件的特殊行为反应，作为行为表现的困难往往涉及到“倒退”(行为春秋倒退到未成熟的水平)、“固着”(不能够对习惯行为做适当的调整)和侵犯性行为再现等。尽管在一般情况下，困难老是与难题、失败、愿望不能得到知足等有关，带有显著的消极气氛和色 。